Зерттеу мұғалімдердің еңбек жағдайларын және мектептердегі білім беру ортасын бағалайды, деп хабарлайды ҚР Оқу-ағарту министрлігі.
ҚР Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің хабарлауынша, 2023 жылдың ақпан-наурыз айларында TALIS-2024 сабақ беру және оқытудың зерттеу жұмысы өтеді. Оған Қазақстанның республикалық маңызы бар 3 қаласы мен 5 шағын өңірінен 800 мұғалім, 42 мектеп директоры қатысады.
«Бұл мұғалімдердің еңбек жағдайы мен мектептердегі білім беру ортасын бағалайтын жалғыз ауқымды халықаралық зерттеу. Ондағы жинақталған мәліметтер педагог кадрларды даярлау, біліктілігін арттыру, мұғалімдерді ынталандыру. Сонымен қатар оқу бағдарламаларын әзірлеуде пайдаланылатын болады», — дейді Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің басқарма басшысы Динара Әбілқанова.
Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы (ЭЫДҰ) алты жыл сайын мұғалімдер мен мектеп директорлары арасында сауалнама арқылы зерттеу жүргізеді. Мұндай талдау еліміздегі педагогикалық корпустың сапасын және осал тұсын анықтауға және мұғалімдердің еңбек жағдайы мен мектептердегі білім беру ортасына тәуелсіз баға алуға мүмкіндік береді.
Қазақстан TALIS зерттеуіне алғаш рет 2018 жылы қатысты. Еліміздің барлық аймағынан 6 жарым мың мұғалім мен 331 мектеп директоры халықаралық деңгейде өз пікірлерін білдірді. Қазақстандық педагогтердің сенімді ғылыми-негізделген және халықаралық салыстырмалы деректері алынды. Ол «Педагог мәртебесі туралы» заңды әзірлеу кезінде ескерілді, сондай-ақ Білім және ғылымды дамытудың 2020–2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында көрініс тапты.
